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作为市教委惠及上海在校学生的免费项目,我区中职生普通话水平培训测试工作开展至今已迈入第九个年头,九年来,我区共计组织两万余名中职学生参加了普通话培训测试,测试达标率逐年提升。

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    八年级的老师们对于试卷的分析、重难点的把握非常细致,优良率可喜,分享了考试反映出的有效教学措施,加强作文训练,使学生有话可写,有句型,有内容;根据学生实际情况调整教学进度和教学个难易度,按照学生认知规律和水平认真备课,组织课堂教学和课后反馈等。

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    (摄影:蒋慧霞;责审:刘长琨)

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    今年又设立创新比赛项目如:树叶作画比赛,《看我72变?科技创意秀》比赛。...

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    整个活动现场气氛热烈,校园中掀起了活动高潮,师生、家长们热情高涨,大家都在用自己的行动,传递爱心,散发热能,抒写感恩,奉献力量。...

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    位育初级中学被授牌为 “上海市中小学非通用语学习计划项目实践基地”。...

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    近日,长桥二幼保健室组织全园幼儿进行血常规检查。...

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    校党总支副书记郭智军同志主讲,他首先从当今“世界之乱”与“中国之治”形成鲜明对比中,引出中国这个东方古国、发展中大国今天的一切,莫不源于背后的思想密码——指导着中国实践的马克思主义。...

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    那次修订工作大大促进了中华职业学校烹饪专业的建设,打造了一批优秀教师。...

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    45个小镇课程向全体小镇民开放,每个课程的设计内容都融入了阅读的元素,小镇民们跨越社区,体验各课程精心设计的和阅读有关的趣味活动。...

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    姜教授提出要让我们的幼儿园老师借助戏剧艺术等文学手段潜移默化的涵养教师的“仁爱”之心,并形成坚定的爱的信念。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    此次讲座中家长们认真倾听并做了认真的记录,纷纷反映听了讲座受益非浅。...

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    2018年5月,世外中学全体高二的学生分成21组,在21位科学教师的指导下开展了为期三周的Group 4 Project (简称G4)。...

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    5月12日上午,徐汇区体育节徐汇区阳光体育大联赛第七届“长二杯”小学生游戏赛暨长华学区“共享课程库”项目展示活动在长桥第二小学拉开帷幕,来自徐汇区的26所小学代表队共380名学生参加了比赛。...

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    6月21日,借着世界杯足球赛的热潮,宛南实验幼儿园中班组的孩子与爸爸们也共同开展了一场别开生面的足球运动会,暨“快乐足球”启动仪式。...

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    为实现家园教育同步,让家长更多地全面地了解孩子在园的一日生活、学习情况,使家园携手共育促进孩子的健康成长。...

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    通过现实数据的层层比较和深入分析,让学生了解到海底探索所要面临的困难:低温、缺氧、黑暗确实存在。...

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    无论是孩子们的自主建构,还是个别化学习时的专注,都表现出汇星幼儿的学习品质、人文素养。...

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    会上,凌云街道未保办联络员张卫康着重就区未成年人暑期工作领导小组的《关于做好2018年徐汇区未成年人暑期工作的通知》做了详细解读。...

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    为丰富学生课外活动,我校二年级学生于2018年5月16日组织学生参观“上海市航宇科普中心”。...

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    崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。...

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    这些小老师经过充分的准备,为学生精心备课、制作课件和范作,随后在六一早上进教室对同学进行艺术活动授课,让每一位同学都能在小达人的指导下,体验手工制作的乐趣。...

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    位育对修订时间较长,或因客观条件发生改变及人员变动等情况致使应急预案不再适用的,认真进行修订,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...